Née en France de parents américains, j’ai étudié la littérature à l’Université McGill au Canada, puis j’ai déménagé à Lyon. J’y ai travaillé pendant 18 ans comme professeur de lycée à l’Éducation Nationale et enseigné la littérature américaine à la CSI, le lycée international français de Lyon.
En tant qu’enseignante, je ne m’intéressais pas seulement à ce que les étudiants apprenaient, mais surtout à comment ils apprenaient. J’avais déjà étudié le fonctionnement du cerveau puisque mes propres enfants ne rentraient pas dans le moule éducatif français et je cherchais des moyens pour les aider. J’ai réalisé que l’apprentissage ne se résumait pas à une méthode unique mais était véritablement propre à chacun. J’ai rapidement commencé à intégrer des outils pour aider mes élèves à mieux comprendre leur propre processus d’apprentissage, ce qui a créé une différence profondément positive dans leur perception d’eux-mêmes. Et les années passant, je suis devenue de plus en plus concernée par l’importance du bien-être psychique jusqu’à me consacrer entièrement à une nouvelle carrière de thérapeute.
J’ai beaucoup appris en étudiant diverses techniques holistiques et j’ai en parallèle obtenu plusieurs certifications dans diverses approches thérapeutiques : hypnothérapeute, praticienne EMDR et facilitatrice de conscience. J’ai toujours choisi des techniques que j’ai pu expérimenter et qui permettent d’apporter des changements efficaces et pérennes.